Ocena śródroczna i roczna
1. Obowiązuje opisowa forma oceny.
2. Ocena opisowa uwzględnia:
a) postępy w edukacji polonistycznej;
b) postępy w edukacji matematycznej;
c) postępy w edukacji przyrodniczej;
d) postępy w edukacji artystyczno - ruchowej;
e) postępy w nauce języka niemieckiego;
f) postępy w zajęciach informatycznych
g) zachowanie ucznia, czyli stopień respektowania przez niego zasad współżycia społecznego i norm etycznych, a w szczególności:
- wywiązywania się z obowiązku ucznia,
- przestrzeganie regulaminów klasowych i szkolnych,
- dbałość o honor i tradycje szkoły,
- umiejętność współdziałania w zespole lub grupie z zachowaniem odpowiednich norm,
- troskę o piękno mowy ojczystej (uprzejmość, zwroty grzecznościowe),
- dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne,
- kulturalne zachowanie się poza szkołą,
- okazywanie szacunku innym osobom,
- osobiste osiągnięcia uczniów.
3. Ocena postępów w nauce religii jest wyrażona stopniem na arkuszu oceny śródrocznej
oraz na świadectwie.
4.Ocena śródroczna w przeciwieństwie do oceny rocznej zawiera dodatkowo zalecenia do dalszej pracy z uczniem, dotyczące zarówno postępów w edukacji, jak i zachowania.
5. Ocenę śródroczną otrzymuje rodzic lub opiekun po zakończeniu I semestru na specjalnie przygotowanym arkuszu, odrębnym dla poszczególnych poziomów nauczania (kl. I, II, III).
6. Ocenę roczną otrzymuje rodzic lub opiekun w dniu zakończenia roku szkolnego na świadectwie szkolnym.
7. Każdy uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej. W wyjątkowych przypadkach Rada Pedagogiczna może podąć decyzję o powtarzaniu klasy na podstawie opinii wydanej przez lekarza lub publiczną poradnię psychologiczno - pedagogicznej, w tym publiczną poradnię specjalistyczną oraz w porozumieniu z rodzicami.
8. Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów ) i po uzyskaniu zgody wychowawcy klasy lub na wniosek wychowawcy klasy i po uzyskaniu zgody rodziców (prawnych opiekunów), oraz po uzyskaniu opinii publicznej poradni psychologiczno- pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, Rada Pedagogiczna może postanowić o promowaniu ucznia klasy I i II do klasy programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego.
dodano: 23 stycznia 2012, 16:52
